Unimagdalena rinde cuentas a sus docentes
El rector Pablo Vera presentó los principales avances de 2025 y abrió un diálogo con profesores sobre los retos de calidad, formación y acreditación. Con un balance de los avances alcanzados durante 2025 y una mirada puesta en los nuevos desafíos de la educación superior, Unimagdalena realizó una jornada de rendición de cuentas y diálogo […]
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El rector Pablo Vera presentó los principales avances de 2025 y abrió un diálogo con profesores sobre los retos de calidad, formación y acreditación.
Con un balance de los avances alcanzados durante 2025 y una mirada puesta en los nuevos desafíos de la educación superior, Unimagdalena realizó una jornada de rendición de cuentas y diálogo con sus docentes, en el marco de la Bienvenida Docente 2026-I.
El encuentro, desarrollado en el Teatro Santa Marta en dos jornadas, reunió a profesores de las seis facultades para abordar temas relacionados con la calidad académica, la investigación, la infraestructura, el bienestar y la formación.
Durante el espacio, el rector Pablo Vera Salazar presentó los principales resultados de la gestión del año anterior en materia docente y las acciones previstas para continuar fortaleciendo el proyecto educativo.
Calidad y acreditación, entre los principales retos
Uno de los temas centrales de la jornada fue el proceso de renovación de la Acreditación Institucional en Alta Calidad, otorgada por el Ministerio de Educación Nacional, así como los avances para obtener la acreditación internacional como ‘Entrepreneurial University’ (Universidad Emprendedora), concedida por el Consejo de Acreditación para Universidades Emprendedoras y Comprometidas (ACEEU).
Más allá de presentar resultados, el encuentro permitió que los docentes expresaran sus inquietudes y aportaran propuestas frente a los desafíos que enfrenta la educación superior y las necesidades del Magdalena y la región Caribe.
El rector Pablo Vera destacó la importancia de mantener una comunidad académica activa y comprometida con la transformación del territorio.
“Siempre vengo porque me interesa la situación y el futuro en la que la Universidad se proyecta. Me comprometo a seguir enseñando en los términos de calidad y eficiencia que exige la educación superior”, manifestó el docente José Zárate Díaz, de la Facultad de Ingeniería.
Por su parte, la docente de la Facultad de Ciencias de la Educación Berenice Villalba Pereira señaló que estos espacios fortalecen el sentido de pertenencia y el compromiso con la formación de los estudiantes.
“Es un espacio que motiva y sensibiliza a ese compromiso que tenemos en la formación de nuestros estudiantes, en la pertenencia, la responsabilidad y en seguir ofreciendo procesos de calidad”, expresó.
La jornada de Bienvenida Docente 2026-I sirvió así como punto de partida para el nuevo periodo académico, con énfasis en el fortalecimiento de la calidad, la participación de los profesores y la consolidación de los procesos de acreditación.
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